Ege Üniversitesi (EÜ) Devlet Türk Musikisi Konservatuvarı Türk Halk Oyunları Kısmı tarafından “Dansçılar İçin Oyunculuk” dersi kapsamında “Hareket Dramaturgisi” başlıklı öğrenci çalıştayı düzenlendi. EÜ Konservatuvarı Dans Salonu’nda gerçekleştirilen çalıştaya Konservatuvar Müdürü Prof. Dr. Ali Maruf Alaskan, akademisyenler, öğrenciler ve sanatseverler iştirak gösterdi.
Aktiflikte, koreografi ve sahne tasarımı koordinatörlüğünü Prof. Dr. Sema Erkan ve Doç. Dr. Barbaros Ünlü, makyaj tasarımı koordinatörlüğünü ise Doç. Dr. Füsun Aşkar üstlendi. Beden farkındalığı, konsantrasyon ve koreografi tekniklerini temel alan yaratıcı bir sahne çalışması olarak izleyiciyle buluşan performans, özgün sahneleme biçimiyle dikkat çekti.
Etkinlik hakkında bilgi veren Prof. Dr. Sema Erkan, “Türk Halk Oyunları Bölümü’nün “Dansçılar İçin Oyunculuk” dersinin öğrenim çıktısı olarak; vücut lisanı kullanımı ve farkındalığı, konsantrasyon ve koreografi teknikleri üzere kazanımların beden bulduğu bir hareket dramaturgisi çalışmasıdır. Tabir yeteneği, kıssa anlatımı, irtibat, his ve niyet kontağı, oyuncular ve dansçılar için dramatik anlatımın kıymetli noktalarıdır. Bu çeşit etkinliklerde öğrenciler, makul bir periyodun ya da kahramanların kostümlerini giyer ve onları canlandırırken izleyiciyle etkileşimde bulunurlar. Öğrencilerimizin kendi seçtiği karakterlerin bir müzedeki balmumu heykellerini temsil ettiği performanslarında, müzede çıkan yangın ile birlikte heykeller ısının tesiriyle denetimli biçimde erir. Bu erime süreci boyunca iç aksiyonun ve minimal koreografinin korunması esastır” diye konuştu.
“Sahneleme biçimi özgün bir yaklaşıma dayanıyor”
Etkinliğin özgün yapısını vurgulayan Doç. Dr. Barbaros Ünlü ise “Kullanılan sahneleme biçimi epey özgün bir yaklaşıma dayandı. Performans, balmumundan yapılmış heykellerin sergilendiği ve çıkan yangın nedeniyle denetimli olarak erimeye başladıkları bir müze atmosferinde canlandırıldı. Heykellerin erime süreciyle birlikte performansçıların iç aksiyonları ve mimiksel koreografileri eş vakitli olarak gelişim gösterdi. Bu süreçte figürlerin erime anının izleyiciyi kendine çekmesi amaçlandı” dedi.
Kitaro ve Nicholas Lens’in yapıtlarının müzikleriyle gerçekleştirilen performansta öğrenciler sadece bedensel tabirleriyle değil, birebir vakitte duygusal anlatımlarıyla da dikkat çekti. Öğrenciler, seçtikleri dönemsel kahramanları canlandırırken izleyiciyle kurdukları etkileşim aracılığıyla adeta hareketin lisanıyla kıssa anlattı.
“Hareket Dramaturgisi Çalıştayı”, öğrencilerin sahne tecrübesi kazanmalarına katkı sağlarken, vücudun anlatım gücünü de ortaya koydu.
Çalıştay sonunda, DTMK Müdürü Prof. Dr. Ali Maruf Alaskan öğretim üyelerine ve öğrencilere teşekkür etti.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
YORUM